Panduan Cara Tips Menghasilkan Penjualan dari Iklan di Facebook dengan MASTER FACEBOOK ADS

PANDUAN/TIPS MENGHASILKAN PROFIT DARI FACEBOOK DENGAN IKLAN, DLL

Didalam produk tersebut berisi modul-modul serta video bagaimana cara kita menghasilkan uang/keuntungan/profit dari hasil nge-facebook, yang didalam videonya terdapat :

  1. overview dan goal training
  2. persiapan membuat akun email terverifikasi
  3. cara mendaftar dan membuat akun di facebook
  4. cara membuat page business facebook ads
  5. cara menambahkan metode pembayaran via ATM
  6. cara menambahkan metode pembayaran via kartu kredit
  7. penjelasan tentang iklan yang diterima facebook
  8. cara meriset target market menggunakan facebook insight
  9. cara membuat custome audiense target market iklan
  10. penjelasan tentang campaign iklan
  11. penjelasan tentang ads set iklan facebook
  12. penjelasan tentang ads show iklan facebook
  13. demo cara membuat iklan memperbanyak like page
  14. demo cara membuat iklan klik website
  15. demo cara membuat iklan video
  16. demo cara membuat iklan boost posting page
  17. demo cara membuat iklan retarget audiense
  18. kasus study dengan biaya iklan Rp. 2 perview
  19. tips dan trik tingkat advance sukses iklan facebook

Tidak hanya video, Artikelnya juga ada loh. nih berikut beberapa artikelnya :

7 Teknik Meningkatkan CTR Facebook Ads

Cara Memanfaatkan Facebook Untuk Menghasilkan Uang

Faktor – Faktor Kampanye Iklan Facebook

Menciptakan Iklan yang Sempurna untuk Bisnis Anda

Mengapa Facebook Ads Anda Tidak Berjalan

Mengapa Kamu Harus Mulai Menggunakan Facebook Ads

Menghasilkan Traffic yang Tertarget ke Website Anda dengan Facebook

Mengubah Cara Anda Beriklan di Internet

Tips Sukses di Facebook Marketing

Yang Harus Kamu Ketahui Tentang Ads Manage Error (AME)

Tujuan Produk

Keuntungan/Profit

Siapa Yang Harus Membeli Produk Ini ?

Pebisnis Online

Seller

Prasyarat

Menggunakan Handphone atau PC/Laptop

Share

You may also like...

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *